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Estudei minha vida toda em uma s\u00f3 escola, apenas mudei recentemente para uma nova. Estudei nessa primeira escola por uns 11 anos (fiz o ensino infantil e fundamental l\u00e1) e tive uns 6 professores de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica durante esse per\u00edodo.<\/p>\n
Entrei com 3 anos e 8 meses na escola, e segundo meu pai, desde aquele momento eu j\u00e1 tinha educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica na minha grade hor\u00e1ria. Assumo que nunca curti muito essa ideia de correr e brincar com uma bola. A desculpa que eu mais usava era que devido a minha cria\u00e7\u00e3o eu era assim. Fui criada dentro de casa. Minha m\u00e3e morria de medo de eu sair na rua. Ent\u00e3o eu ficava jogando joguinhos no computador, desenhando em papeis e vendo TV. Nunca fui do tipo de crian\u00e7a de correr e praticar atividades f\u00edsicas.<\/p>\n
Ok, eu tive minha fase de gostar de atividades f\u00edsicas sim. Mas foi uma fase curta, bem curta. Eu estudava na rua de tr\u00e1s da casa da minha madrinha, ent\u00e3o geralmente eu passava o dia l\u00e1. Na frente da casa dela morava uma menina que estudava comigo e ela era um amor. Ela sempre me chamava para brincar na rua. Mas minha m\u00e3e sempre me dizia n\u00e3o. Mas com uns cinco anos mais ou menos, minha m\u00e3e me deixava na minha madrinha e voltava pra casa. E minha madrinha sempre foi mais liberal com isso. Ent\u00e3o eu ia para rua e brincava.<\/p>\n
Lembro que algumas brincadeiras nem exigiam tanto de mim, mas eu me cansava muito f\u00e1cil. Sinceramente, sou assim at\u00e9 hoje. Segundo meus professores e m\u00e9dicos \u00e9 pela falta de pr\u00e1tica. Acho que essa minha fase foi a mais pr\u00f3xima que eu cheguei de ter uma educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica \u201cescolar\u201d. N\u00e3o era na escola, mas eram as mesmas coisas que as crian\u00e7as faziam l\u00e1: futebol, pique-bandeira e barra-manteiga.<\/p>\n
Dos meus quase 4 anos at\u00e9 meus 5 anos (jardim I e II), os pais poderiam escolher a modalidade que os filhos fariam na aula. As op\u00e7\u00f5es que meu pai lembra que estavam dispon\u00edveis eram: Jud\u00f4, Bal\u00e9 e brincadeiras gerais. Como eu assistia muitos desenhos e muitos deles tinham bailarinas, eu pedi pro meu pai me colocar no bal\u00e9 (e ele colocou). N\u00e3o lembro quase nada dessa \u00e9poca, mas tenho umas fotos e ou\u00e7o dizer que eu gostava muito.<\/p>\n
Dos 6 anos at\u00e9 meus 7 anos (primeiro e segundo ano), eu tive um professor de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica que n\u00e3o focava muito na aula. Pode parecer estranho uma crian\u00e7a se lembrar de algo assim, mas era muito explicito. Como ele lidava com crian\u00e7as, ele precisava fazer umas brincadeiras para n\u00f3s prestarmos aten\u00e7\u00e3o. Mas ele perdia tempo demais nisso. Eu me lembro de alguns dias que a gente s\u00f3 ficava cantando na sala.<\/p>\n
Dos 8 anos at\u00e9 meus 9 anos (terceiro e quarto ano), eu tive dois professores. Um ficou menos de 3 meses na escola e eu apenas lembro do rosto dele. Mas a outra ficou mais de um ano e meio com a minha turma. Essa foi a \u00e9poca que realmente comecei a me isolar da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. No terceiro ano participei de uma copinha, porque ficava com dez na m\u00e9dia quem participasse. E eu fui muito mal nos jogos. Segundo meu pai pode ser que eu tenha me afastado das aulas por um trauma dessa \u00e9poca. Essa professora n\u00e3o me trouxe nenhuma experi\u00eancia muito prazerosa, mas tamb\u00e9m nunca tive grandes problemas com ela.<\/p>\n
Com 10 anos (quinto ano), n\u00e3o foi diferente… Se voc\u00ea est\u00e1 esperando um ano super legal de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, pule esse par\u00e1grafo, pois eu n\u00e3o tinha nem lugar para ter as aulas. Isso porque em 2012 a diretora inaugurou um novo pr\u00e9dio da escola, mas faltava v\u00e1rias coisinhas nele, e isso inclu\u00eda a quadra. A quadra foi liberada no \u00faltimo dia de aula. Ent\u00e3o por mais que eu tivesse uma professora sensacional, n\u00e3o tive aula nenhuma. O mais legal desse ano \u00e9 que essa professora tinha sido recreadora da minha turma em 2007\/2008, ent\u00e3o j\u00e1 t\u00ednhamos uma rela\u00e7\u00e3o afetiva bem interessante.<\/p>\n
Com meus 11 e 12 anos (sexto e s\u00e9timo ano), voltei a ter aulas com aquele meu professor dos 6 anos e 7 anos. Ele continuava com aquele jeito dele de quem n\u00e3o queria dar a aula. Ent\u00e3o acho que nessa \u00e9poca abri m\u00e3o de vez das aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. Nesse mesmo ano eu descobri que podia fazer trabalhos escritos para ter nota ao inv\u00e9s de participar das aulas pr\u00e1ticas, ent\u00e3o comecei a fazer isso assim que pude.<\/p>\n
Com meus 13 anos (oitavo ano), tive outra professora de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. Ela j\u00e1 havia me dado aula tamb\u00e9m, mas de bal\u00e9. Como j\u00e1 citei, assim que fiz 6 anos passei a ter a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica convencional e n\u00e3o era mais uma escolha dos pais o que os filhos fariam, ent\u00e3o passei a fazer bal\u00e9 fora do hor\u00e1rio de aula (fiz isso at\u00e9 o quinto ano\/meus 10 anos). Mas as aulas de bal\u00e9 n\u00e3o eram um diferencial muito grande, pois s\u00f3 ensai\u00e1vamos para o fim de ano e nada mais. As aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica no oitavo foram ok. E a \u201cvantagem\u201d de ter amizade com a professora era que eu podia continuar fazendo os trabalhos escritos que agora s\u00f3 podia fazer quem tivesse com problemas de sa\u00fade.<\/p>\n
Com meus 14 anos (nono ano), mais um professor me deu aula. O \u00faltimo da minha antiga escola. Ele era legal, e eu tentei voltar a fazer as aulas, mas eu n\u00e3o conseguia entrar no ritmo da sala. Ent\u00e3o para ter boas notas continua fazendo os trabalhos e ficava sentada no fundo da quadra. Eu usava o hor\u00e1rio da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica para mexer no whatsapp ou conversar com as monitoras da escola. O professor alegava que n\u00e3o podia atrasar o ritmo da sala e que se eu tivesse interesse devia procurar o hor\u00e1rio esportivo extra da escola (projeto que passou a dar errado com 2 meses de funcionamento). Eu fui em um dia e descobri que as meninas s\u00f3 iam para ficar com os meninos do turno oposto e vice e versa, e isso me desanimou novamente.<\/p>\n
Hoje eu tenho 15 anos, e estou no primeiro ano do ensino m\u00e9dio. Meu professor de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica \u00e9 realmente muito bom, mas eu ainda n\u00e3o me ad\u00e9quo ao ritmo das aulas. Estou passando no m\u00e9dico e fazendo uma bateria de exames para saber o que eu tenho (se \u00e9 algo s\u00e9rio ou se apenas preciso praticar mais esportes para ir entrando no ritmo). Com as aulas do meu novo professor, consigo reconhecer a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar e pretendo voltar a pratica-las com frequ\u00eancia.<\/p>\n
Mas ainda sim, infelizmente, tenho muitas amigas que n\u00e3o est\u00e3o vendo melhoras em suas experi\u00eancias. Elas continuam tendo as aulas mon\u00f3tonas e exclusivas de antes. Garanto a voc\u00ea que uma parte do motivo de eu n\u00e3o fazer as aulas era por \u201ctraumas\u201d, outro era vergonha de saber menos, e tamb\u00e9m uma parte vinha da exclus\u00e3o que era presente nas aulas. Se voc\u00ea soubesse um pouquinho menos, fosse menina, tivesse alguma defici\u00eancia, ou qualquer coisinha desse tipo, logo voc\u00ea n\u00e3o seria t\u00e3o bem aceito pelo restante da turma.<\/p>\n
Escutava tamb\u00e9m que n\u00e3o participava das aulas porque era nerd e s\u00f3 gostava de estudar, ent\u00e3o n\u00e3o merecia ir bem na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. Ouvindo isso tinha menos animo ainda para participar da aula. Por isso hoje, pra mim, estar as quartas-feiras \u00e0s 16h50min na escola \u00e9 o momento mais tenso da semana, seja pelas dores corporais ou seja pelas coisas que me lembro.<\/p>\n
Texto de aluna do ensino m\u00e9dio (2017) Gabriela Costa dos Anjos Arent<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"