Temos observado nas mídias sociais um sem número de propostas para as aulas de Educação Física Escolar que se encontram centradas na estratégia dos jogos Estafeta.
Cabe elucidar que ESTAFETA nada mais é do que uma atividade de leva e traz (antigamente uma profissão, que foi denominada recentemente como office boy). Formam-se colunas de participantes, é apresentada uma tarefa para ser desenvolvida por cada um dos membros de cada coluna. E a atividade é única para todos executarem. Demanda poucos segundos de atividade e vários minutos na fila.
Em termos de aprendizagem não respeita a individualidade, exacreba a competição, dificulta a realização por parte dos menos hábeis (os que mais necessitam aprender e não demonstrar competência). Alguns alegam que é uma forma de cooperação entre os membros. Mas, as pessoas ridicularizam os menos hábeis, inclusive alguns professores que atribuem castigos (paga 10 é o mais conhecido) aos que não vencem.
Mas, consultem nas mídias sociais. Vejam se estou equivocado.
Já utilizei estafeta como uma estratégia de aprendizado, mas me arrependo amargamente disso. Áliás, AINDA BEM que repensei essa prática. Mas ainda vejo muitas aulas com jogos de estafeta sem sentido, cada vez com mais “enfeites” para sair bonito para as mídias sociais…infelizmente…
A constante revisão de nossas ações formativas, estar atento ao mundo e aos sinais que são apresentados à nossa interpretação, a busca pelo conhecimento e aprimoramneto é, sem duvida, quando nos tornamos professores e sabemos que o erro é um momento e que merece a correção. Parabéns!!!!